20xx北航邁克爾遜干涉儀研究性實驗報告(編輯修改稿)
2025-01-17 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可見，點光源非定域圓形干涉條紋有如下幾個特點：
①當d、?一定時，?角相同的所有光線的光程差相同，所以干涉情況也完全相同；對應于同一級次，形成以光軸為圓心的同心圓環(huán)。
②當d、?一定時，如??0，干涉圓環(huán)就在同心圓環(huán)中心處，其光程差
?角越大，???2d為最大值，根據(jù)明紋條件，其k也是最高級數(shù)。如??0，
則cos?越小，值也越小，即對應的干涉圓環(huán)越往外，其級次k也越低。
③當k、?一定時，如果d逐漸減小，則cos?
將增大，即?角逐漸減小。也
篇二：邁克爾遜干涉研究性報告
研究性報告：
邁克爾遜干涉實驗
第一作者：梁炫燁學號：14151030
第二作者：劉觀發(fā)學號：14151018
專業(yè)班級：北京航空航天大學141511班
指導老師：張淼
邁克爾遜干涉儀是美國物理學家邁克爾遜利用分振幅方法獲得相干光，設計的一種高精度的干涉儀，在近代物理和近代計量技術中都有著重要的應用。在本實驗中，我們熟悉了邁克爾遜干涉儀的結構并掌握了其調(diào)整方法，認識了點光源非定域干涉條紋的形成與特點，并利用干涉條紋的變化測定光源的波長，然后對其結果進行討論。
關鍵詞：邁克爾遜干涉儀；干涉圖樣；條紋吞吐
一、實驗原理 ................................................................................................................................... 1
（1）邁克爾遜干涉儀的光路 ................................................................................................. 1
（2）單色點光源的非定域干涉條紋 ..................................................................................... 1
二、實驗儀器 ................................................................................................................................... 2
三、主要步驟 ................................................................................................................................... 2
（1）邁克爾遜干涉儀的調(diào)整 ................................................................................................. 2
（2）點光源非定域干涉條紋的觀察和測量 ......................................................................... 3
四、數(shù)據(jù)記錄與處理 ....................................................................................................................... 3
（1）原始數(shù)據(jù)列表表示 ......................................................................................................... 3
（2）用逐差法處理數(shù)據(jù) ......................................................................................................... 3
（3）計算不確定度 ................................................................................................................. 4
五、誤差分析 ................................................................................................................................... 5
六、討論與反思 ............................................................................................................................... 6
（1）建議 ................................................................................................................................. 6
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