20xx初三家長(zhǎng)會(huì)_4參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 04:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考試中我們也發(fā)覺了一些咨詢題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些咨詢題。
3．部分學(xué)生自決心嚴(yán)峻缺乏，少部分同學(xué)盲目自大。
二、談一談個(gè)別同學(xué)的缺乏之處。
學(xué)習(xí)目的不明確，個(gè)別同學(xué)努力不夠。我們的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅是學(xué)知識(shí)的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)做人的過(guò)程，更是一個(gè)鍛煉意志質(zhì)量的過(guò)程。我們班上有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，還有個(gè)別學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長(zhǎng)、應(yīng)付老師的同學(xué)。直截了當(dāng)導(dǎo)致了努力程度的降低，或是考慮咨詢題不深化，這也是我們班個(gè)別同學(xué)在成績(jī)上難以打破的緣故。
自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和才能不強(qiáng)。
①作為初三的學(xué)生，個(gè)別同學(xué)依然一種無(wú)認(rèn)識(shí)、無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)，他們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間松散，每天缺少課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致頭腦中的知識(shí)不系統(tǒng)、不明晰，在考場(chǎng)上混混沌沌，正確率不高；
?、趥€(gè)別同學(xué)自我要求不高，每天只滿足于完成作業(yè)，或是應(yīng)付作業(yè)，養(yǎng)成了對(duì)知識(shí)不深化考慮，做作業(yè)只圖快，不圖精的作業(yè)方式，以致于將這種粗枝大葉的適應(yīng)帶入考場(chǎng)，造成審題不細(xì)心而丟分的現(xiàn)象，由XX年中考改卷不難看出：關(guān)于學(xué)生的細(xì)心程度和書寫美觀要求將更高。
③個(gè)別同學(xué)缺乏獨(dú)立考慮的才能和對(duì)本人的自信，個(gè)別同學(xué)做完作業(yè)總要找別人求證。
?、苤皇橇w慕其他同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)良或是進(jìn)步，將別人進(jìn)步的緣故歸結(jié)為他們天生聰明，而無(wú)視別人長(zhǎng)期以來(lái)付出的努力，無(wú)視本人用功不夠。
交往朋友風(fēng)格不高。
同學(xué)們?cè)谥T葛亮的《出師表》中學(xué)到“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，盡管背得朗朗上口，個(gè)別同學(xué)卻不能將它運(yùn)用到本人的實(shí)際生活中。個(gè)別同學(xué)之間構(gòu)成的小圈子所關(guān)注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、搞笑等，玩樂擺在生活的首位，而少有更高的追求和人生目的。
個(gè)別同學(xué)不時(shí)而扯謊。
個(gè)別小孩
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