20xx初二下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，學(xué)生堂堂有收獲?！ ?4)通過家長(zhǎng)會(huì)、家校通、單個(gè)聯(lián)絡(luò)等多種方式獲得與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)與溝通，理解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反響學(xué)生在校情況。同時(shí)通過面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)歷介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和協(xié)助。雙方配合，以到達(dá)最正確的教育效果。 (三)學(xué)習(xí)方面 (1)通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣?！ ?2)通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目的、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目的和競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力?！ ?3)在班內(nèi)開展多種方式的競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氣氛。 (4)讓學(xué)生注重每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，協(xié)助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與緣故，以便盡可查漏補(bǔ)缺?！ ?5)常與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作?！ ?6)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況，最少催促背誦?！ 〕醵母黜?xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)展進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶著十一班的全體同學(xué)，接著進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)?！ 〕醵聦W(xué)期班主任工作計(jì)劃范文2 初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(3)班，通過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1