20xx一名學校教師的個人黨性分析材料(編輯修改稿)
2025-01-17 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求?！ ∑胀ㄔ捤降汀 《?、對存在問題的原因分析 政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。 在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象?！ ≡跇I(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條
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