20xx初三家長會(huì)范文參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 04:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。能夠說學(xué)生讀書的好壞特別大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)小孩緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)留意哪些教育咨詢題呢?
強(qiáng)化家庭教育認(rèn)識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
今后的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，假設(shè)不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)藏和才能，就難于在劇烈的競爭中維持本人。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于小孩的有才有德。作為家長，首先明白，小孩的智力根底和質(zhì)量根底是在家庭中奠定的，人的智力和質(zhì)量是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)展接著加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)老師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目的。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展治理，理解明白小孩什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。如此，小孩感遭到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，所以在學(xué)習(xí)上就會(huì)特別用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?如今有許多的家長把精力用在為小孩攢錢，為小孩攢個(gè)房子，為小孩攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你如今的精力去為小孩攢個(gè)高素養(yǎng)，攢
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