20xx六年級班級德育工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使小孩們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的咨詢題，教給他們工作方法，使他們明確本人的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向?！ ?qiáng)化班級紀(jì)律 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手： (1)課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。如此學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且能夠在不知不覺中恪守紀(jì)律。由因而小孩們本人制定的，如此變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是說到就要做到?！ ?2)課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，確實是處理課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。 加強(qiáng)后進(jìn)生治理 面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)懷學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況?！ 〖皶r理解學(xué)情 精確把握
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