20xx初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1)參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 04:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理經(jīng)歷的骨干老師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。（工作安排先選初三老師，“新老”結(jié)合，互相促進(jìn)）
鑒于此重組班級(jí)，使其站在同一起跑線(xiàn)上，更利于學(xué)生間及班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。
二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過(guò)兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生不管在身體上、心理上，依然價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開(kāi)場(chǎng)逐步的有了自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際才能之間的矛盾，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理情況及行為表現(xiàn)。有兩類(lèi)學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
，但關(guān)于學(xué)習(xí)是恒心缺乏，情緒波動(dòng)比擬大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1