【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)濟(jì)待遇。探究建立全科老師培養(yǎng)方式，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育本土化人才培養(yǎng)，重點(diǎn)為村小和教學(xué)點(diǎn)培養(yǎng)全科老師，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村中小學(xué)(幼兒園)老師(校長(zhǎng)園長(zhǎng))培訓(xùn)全覆蓋。　　三是進(jìn)一步推進(jìn)和完善“國(guó)標(biāo)、省考、縣管、校用”的農(nóng)村老師治理體制，實(shí)在加強(qiáng)全縣老師隊(duì)伍治理。積極探究“縣管校聘”老師治理機(jī)制，大力推進(jìn)區(qū)域(連片)學(xué)校老師聘用、績(jī)效考核和崗位設(shè)置治理改革。依照學(xué)生變化和師資隊(duì)伍建立情況，按照核定的編制要求，201x年招錄引進(jìn)460名以上中小學(xué)(幼兒園)老師，處理老師短缺咨詢(xún)題，逐步實(shí)現(xiàn)師生比到達(dá)國(guó)家規(guī)定要求。加大城鄉(xiāng)老師交流力度，優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年老師輪崗交流比例不低于學(xué)校專(zhuān)任老師總數(shù)的10%?！　￡P(guān)愛(ài)特別學(xué)生群體?！　∫皇情_(kāi)展特別教育。貫徹落實(shí)《湖南省特別教育提升打算(20xx—20xx年)》，20xx年完成宜章縣特別教育學(xué)校學(xué)生生活用房建立任務(wù)，落實(shí)特別教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，合力建立特別教育資源中心，配齊根本的教育教學(xué)和康復(fù)設(shè)備，為殘疾學(xué)生提供個(gè)性化教育和康復(fù)訓(xùn)練?！　《顷P(guān)愛(ài)留守兒童。貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)留守兒童給予特別關(guān)愛(ài)。支持每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成1個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)中心，開(kāi)設(shè)親情，聘請(qǐng)“代理(愛(ài)心)媽媽”，招募志愿者，進(jìn)展“生活引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”?！　∪潜Ｕ线M(jìn)城務(wù)工隨遷子女義務(wù)教育權(quán)利。堅(jiān)持“兩為主”方針，將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女全面納入義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障范圍，與同城學(xué)生在收費(fèi)、贊助、學(xué)籍異動(dòng)、入隊(duì)入團(tuán)、評(píng)優(yōu)表彰及參與各種活動(dòng)等方面一視同仁。落實(shí)隨遷子女異地升學(xué)考試政策?！　÷鋵?shí)經(jīng)費(fèi)保障?！　?shí)在加大教育精準(zhǔn)扶貧投入，進(jìn)一步調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出構(gòu)造，集中財(cái)力向扶貧對(duì)象精準(zhǔn)發(fā)力。以教育精準(zhǔn)扶貧為主要戰(zhàn)略，整合扶貧資金中公共效勞、公共設(shè)備建立的部分資金與教育專(zhuān)項(xiàng)資金、捐贈(zèng)給教育的資金等各類(lèi)資金*使用，實(shí)行“多渠道進(jìn)水，一個(gè)龍頭放水”。完善教育扶貧資金和工程的分配、使用、立項(xiàng)、審批、施行、績(jī)效評(píng)價(jià)等詳細(xì)操作規(guī)程以及公示公告制度，健全群眾監(jiān)視、社會(huì)監(jiān)視、審計(jì)監(jiān)察等監(jiān)管機(jī)制，實(shí)在提高教育精準(zhǔn)扶貧資金使用效益?！　?qiáng)化組織保障和監(jiān)視考評(píng)?！　∫皇菑?qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“縣級(jí)統(tǒng)籌、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))協(xié)調(diào)、村(校)落實(shí)”的體制，縣委、縣政府成立教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣教育精準(zhǔn)扶貧工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心學(xué)校)、縣直各學(xué)校也要成立教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)的教育扶貧工作責(zé)任制。要建立教育精準(zhǔn)扶貧聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究處理嚴(yán)重咨詢(xún)題，完善配套政策，構(gòu)成推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的強(qiáng)大合力?！　《墙∪畔⑴_(tái)賬。按照“縣級(jí)統(tǒng)籌、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)為單位、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)治理”的原則，要建立到校到人精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)治理平臺(tái)，詳細(xì)清查辦學(xué)條件現(xiàn)狀，核實(shí)辦學(xué)條件缺口，施行清單式治理。精準(zhǔn)核對(duì)每名建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生的根本信息，建立健全學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生電子信息庫(kù)，確保不漏一戶(hù)、不漏一人。貧困學(xué)生信息庫(kù)實(shí)行動(dòng)態(tài)治理，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作進(jìn)度，逐步銷(xiāo)號(hào)?！　∪菑?qiáng)化狠抓落實(shí)和監(jiān)視咨詢(xún)責(zé)。要將教育精準(zhǔn)扶貧納入全縣精準(zhǔn)扶貧的重要組成部分，在政策上重點(diǎn)支持、工程上重點(diǎn)安排、資金上重點(diǎn)幫扶、工作上重點(diǎn)推進(jìn)。要依照教育精準(zhǔn)扶貧的有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，明確目的任務(wù)、改革舉措、保障措施和責(zé)任分工，將包保責(zé)任落實(shí)到詳細(xì)人員、幫扶對(duì)象落實(shí)到詳細(xì)學(xué)生、建立工程落實(shí)到詳細(xì)學(xué)校、工作任務(wù)落實(shí)到詳細(xì)年度。縣教育局、縣直各學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、村校(教學(xué)點(diǎn))、班級(jí)層層簽訂責(zé)任狀，全面落實(shí)扶貧工作責(zé)任制。施行“一校一對(duì)策、一生一責(zé)任人”的幫扶機(jī)制，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)口幫扶學(xué)校、學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)口幫扶班級(jí)、班級(jí)科任老師對(duì)口幫扶學(xué)生(含包保、促進(jìn)“兩后生”就讀中職學(xué)校)。通過(guò)層層包干，確保每所薄弱學(xué)校有扶貧聯(lián)絡(luò)人、每個(gè)貧困家庭學(xué)生有幫扶責(zé)任人，定點(diǎn)跟蹤，精準(zhǔn)幫扶，一包到底。建立“鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查、縣級(jí)復(fù)查”，重點(diǎn)檢查工程進(jìn)展、工程質(zhì)量、工作成效等，不斷優(yōu)化評(píng)價(jià)制度，將教育精準(zhǔn)扶貧納入對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門(mén)績(jī)效考核體系，加強(qiáng)教育督導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)展績(jī)效評(píng)價(jià)，開(kāi)展貧困家庭滿意度、特別群體學(xué)生滿意度調(diào)查，將教育精準(zhǔn)扶貧納入各學(xué)?？?jī)效考核體系?！　∷氖菑?qiáng)化言論宣傳。要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳實(shí)效，著力宣傳中央和省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略部署，著力宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的政策措施，著力宣傳推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧中的先進(jìn)典型，進(jìn)一步凝聚力量、激發(fā)熱情、加強(qiáng)決心，構(gòu)成人人知曉教育精準(zhǔn)扶貧、人人參與教育精準(zhǔn)扶貧的良好氣氛和強(qiáng)大氣場(chǎng)?！　￡P(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧年度工作打算　　一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于新時(shí)期科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持“因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)治理、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)脫貧”的原則，瞄準(zhǔn)建檔立卡貧困村和貧困戶(hù)，找準(zhǔn)致貧緣故，區(qū)分貧困類(lèi)型，逐村逐戶(hù)制定幫扶措施，集中力量進(jìn)展扶持，實(shí)在改變貧困村相貌，增加貧困家庭收入，提高貧困人口自我開(kāi)展才能，確保扶貧對(duì)象同步實(shí)現(xiàn)小康?！　《?、主要目的　　通過(guò)施行造血式扶貧和提高五保戶(hù)、低保戶(hù)保障標(biāo)準(zhǔn)，使全鎮(zhèn)農(nóng)村貧困人口人均年可支配收入到達(dá)國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)以上，通過(guò)施行貧困戶(hù)易地扶貧搬遷和貧困戶(hù)危房改造、工程扶持小額信貸等系列幫扶措施，讓貧困戶(hù)脫貧致富，內(nèi)生動(dòng)力不斷加強(qiáng)，全鎮(zhèn)1593人實(shí)現(xiàn)脫貧目的，貧困村年集體收入達(dá)4萬(wàn)元以上。通過(guò)扶貧整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)開(kāi)展等工程，使農(nóng)村消費(fèi)生活環(huán)境大為改觀，農(nóng)村公共效勞根本完善?！　∪?、主要措施　　依照對(duì)口幫扶任務(wù)分配表及幫扶隊(duì)員名單，打算安排走訪對(duì)口幫扶貧困戶(hù)，及時(shí)與村委會(huì)聯(lián)絡(luò)、溝通，做好新一年扶貧調(diào)研工作，掌握貧困村、貧困戶(hù)實(shí)際情況，進(jìn)一步完善幫扶工作責(zé)任制，為實(shí)在處理貧困群眾實(shí)際困難提供保障?！　〖哟蟾自O(shè)備投入，堅(jiān)持因地制宜、補(bǔ)缺補(bǔ)差，通過(guò)施行開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)業(yè)、開(kāi)展社會(huì)公共事業(yè)、提高勞動(dòng)素養(yǎng)和才能等方式，改善貧困戶(hù)消費(fèi)生活條件，增加貧困村集體經(jīng)濟(jì)收入，促進(jìn)貧困村經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展，加快貧困人口脫貧致富步伐?！　?chuàng)新扶貧小額信貸，自主貸款為貧困戶(hù)開(kāi)展提供資金支持。認(rèn)真落實(shí)縣小額信貸施