20xx黨支部20xx年黨建工作總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-17 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)自身存在的問題不回避、不掩飾，敢于揭短亮丑，對(duì)其他同志存在的問題也不虛晃繞彎，出于公心、坦誠相見。會(huì)議開得真誠坦率，嚴(yán)肅認(rèn)真，開得扎實(shí)有效，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高的目的。
不斷完善了制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升制度的執(zhí)行力和約束力。為了鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，學(xué)校對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，切實(shí)做好廢、改、立工作，對(duì)于實(shí)踐證明行之有效的制度予以重申，著力抓好落實(shí)。對(duì)于與新形勢(shì)要求不相適應(yīng)的，予以修訂完善。對(duì)于制度缺位的，抓緊研究建立新制度。經(jīng)認(rèn)真調(diào)查研究，修訂完善了《浮山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》、《浮山中學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)競(jìng)聘考核方案》，《浮山中學(xué)教職工考勤制度》、《浮山中學(xué)教職工年度考核方案(試行稿)》、新建了《浮山中學(xué)績(jī)效工資考核分配方案》、《關(guān)于轉(zhuǎn)入浮山中學(xué)就讀的規(guī)定》等。
(三)、抓師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。針對(duì)個(gè)別“三亂”現(xiàn)象，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，利用間周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行師德教育，并就新近出現(xiàn)的教師違法亂紀(jì)事件作為反面教材進(jìn)行深入剖析。舉行 “師風(fēng)師德演講比賽”，對(duì)教師進(jìn)行“以德治教、以德治校”的教育。簽訂《拒絕“三亂”承諾書》、《黨員干部杜絕吃喝風(fēng)“紅包”風(fēng)公開承諾書》、《浮山中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。
充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。大部分黨員教師在學(xué)校里都擔(dān)任行政、教研組長(zhǎng)、班主任等職務(wù)，他們是學(xué)校的骨干力量。廣大黨員教師自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育教學(xué)改革，教育教學(xué)能力較強(qiáng)。積極推行黨員高級(jí)教師上觀摩課、一級(jí)教師上示范課、青年教師上公開課的“三課”活動(dòng)，動(dòng)員黨員高級(jí)教師帶領(lǐng)青年教師參加課題研究等教科研活動(dòng)。黨員教師始終活躍在我校黨建工作的前沿陣地，為構(gòu)建和諧、活力、平安校園提供政治和思想保障，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
(四)抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高教育實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展
加強(qiáng)黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。積極開展“三會(huì)一課”。深化黨員公開承諾工作。嚴(yán)格完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。按規(guī)定及時(shí)交納黨費(fèi)。
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