20xx健康教育工作參考計劃范文3篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 留意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙適應(yīng)。少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的催促工作。 沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生適應(yīng)，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即催促學(xué)生到醫(yī)院治療?！ ∧c道蠕蟲：催促學(xué)生飯前便后洗手，留意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進(jìn)展驅(qū)蟲治療?！ I養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食構(gòu)造，葷素搭配，注重早餐，多參加體育鍛煉。 貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常催促患兒多攝入這方面的食物。 健康教育工作計劃范文二 一、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò) 完善的健康絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機構(gòu)。明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé)，組織人員積極參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓(xùn)，提高教導(dǎo)員本身健康教育才能和理論水平。加強健康教育治理根底工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育材料和工作臺帳。將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，加強各類人員健康教育。進(jìn)一步建立健全集預(yù)防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實處?！ 《?、突出防病重點，開展健教活動 充分發(fā)揮健康絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預(yù)防操縱艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等嚴(yán)峻傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作。同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為適應(yīng)。結(jié)合實際，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)惹事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與施行計劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)惹事件知識的宣傳教育和行為干預(yù)，加強公眾對突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的防范認(rèn)識和應(yīng)對才能?！ ∪⑵占翱茖W(xué)健康知識，提高居民群眾兩率 利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動?！ ∫皇抢脨坌l(wèi)月、科普宣傳周、學(xué)習(xí)日進(jìn)展衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)居民把被動的為疾病花錢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥臑榻】低顿Y，從根本上提高居民本身的健康知識水平和保健才能?！ 《浅浞职l(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、慢四病的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識?！ ∪亲ズ蒙鐓^(qū)健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活?！ ∷氖菍用駨V泛開展控?zé)熃逃?，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實禁煙制度。 五是以老年人、婦女、青青年、流淌人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種方式的健康教育和健康促進(jìn)活動，免費為老年人測量血壓和健康征詢。做好計劃生育工作，倡導(dǎo)晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素養(yǎng)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)效勞，保護(hù)婦女的合法權(quán)益。做好青青年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。 同時把重點人群教育與普及教育有機結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為構(gòu)成率。努力使我社區(qū)居民的健康認(rèn)識和自我保健認(rèn)識上一個新臺階?！ 。瑐魇谥R?！ ?1)課堂健康教育，做到五個有：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教
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