20xx從政府工作報告新詞把握中小學德育工作方向(編輯修改稿)
2025-01-17 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精神”的提出，不能不說是新一代黨和國家領(lǐng)導人在這一時期的英明決策?！肮そ尘瘛笔谴蠊I(yè)時代精細化管理、制造精品的理念。全憑“粗制品”，何以占領(lǐng)國際市場？沒有“工匠精神”，又何以打造金字招牌的“中國制造”？弘揚“工匠精神”，將帶動中國從“制造大國”走向“制造強國”。只有精益求精，才能提高質(zhì)量，讓產(chǎn)品走向世界，實現(xiàn)富民強國的偉大夢想。這就要求制造業(yè)界人士要有認真、執(zhí)著的敬業(yè)精神和追求卓越的責任意識。所以，落在當今中小學德育工作者肩上的任務(wù)，首先是引導大部分學生將來立志做“普通勞動者”，而不是引導學生一味追尋“精英”夢。其次是精心設(shè)計一系列的德育活動載體，大力倡導勞動制造光榮，廣泛激勵動手能力強的學生，專門獎勵在各種“制造”活動中創(chuàng)造出精品的學生，為他們奠定制造興趣基礎(chǔ)，讓他們樹立信心，追求制造卓越的夢想，將來大顯身手，成為在制造業(yè)大有作為的人?！ ∪?、互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù) 政府職能在發(fā)生轉(zhuǎn)變。政府“發(fā)號施令”的職能將向服務(wù)型政務(wù)快速轉(zhuǎn)變，過去“部門一張嘴，群眾跑斷腿”的詬病將宣布結(jié)束，政府信息“多跑路”，群眾、企業(yè)“少跑路”，隨時隨地“點點指頭”就能辦事的工
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