20xx第一次月考參考總結(jié)談?wù)劯咧猩鷳?yīng)如何學(xué)習(xí)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)被動(dòng)的信息接受者，緊跟老師講課的思路，認(rèn)真考慮老師提出的每一個(gè)咨詢題，積極參加課堂討論。抓住老師講課的重點(diǎn)，特別是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分和老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭和結(jié)尾，往往寥寥數(shù)語(yǔ)，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。假如遇到某一個(gè)咨詢題或某個(gè)咨詢題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒有聽明白，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來(lái)，接著往下聽，不明白的咨詢題課后再去研究或向老師請(qǐng)教。做好課堂筆記，俗語(yǔ)說(shuō)，“好經(jīng)歷不如爛筆頭”，因而為了充分理解和消化，必須記筆記。記筆記要有重點(diǎn)，記提綱，記關(guān)鍵詞，當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽為主，下課后再補(bǔ)上筆記。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。
依照經(jīng)歷的原理，在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度特別快，但一星期后遺忘速度便趨緩了。因而復(fù)習(xí)必須及時(shí)，要在遺忘尚未大規(guī)模開場(chǎng)前進(jìn)展。
在課程進(jìn)展完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)展一次全面復(fù)習(xí)，通過(guò)歸納、整理，使知識(shí)系統(tǒng)化，真正成為本人知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也能夠到達(dá)穩(wěn)固知識(shí)的目的。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要咨詢別人，第三要有時(shí)間限制，只有如此，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假設(shè)每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對(duì)待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來(lái)的情況了。
先調(diào)整心態(tài)后參加考試，正確對(duì)待考試。
考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，能夠促進(jìn)本人進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)；考得不好，也能夠促使本人認(rèn)真分析緣故，找出存在的咨詢題，改良學(xué)習(xí)方法，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。但不少同學(xué)考試前恐懼，無(wú)所適從，考試時(shí)緊張，一片空白，考試后抑郁，無(wú)法面對(duì)，事實(shí)上變成了考試的“奴隸”，造成情緒緊張，妨礙水平的正常發(fā)揮。
考試的心態(tài)特別重
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