20xx八年級音樂下學期教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風格。引導學生體驗表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)拍與句法等方面的特點對歌曲進展處理。啟發(fā)鼓舞學生在歌曲藝術處理上進展制造性嘗試，并對本人的和別人的演唱作出評價，防止簡單的按照教師的指示反復進展機械的訓練。
一、教學要求
在原來音樂課唱歌適應的根底上，再次強調(diào)正確的唱歌姿勢，加強培養(yǎng)良好的唱歌適應。
以提高全民族的音樂素養(yǎng)為目的，盡力加強民族性與世界性的綜合，追求思想性與藝術性的統(tǒng)一。
在音樂課的教育教學中，力求把“唱”、“聽”、“認”、“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素養(yǎng)。
二、本冊教材的教學目的
表現(xiàn)要素：
a、對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用本人的聲音或樂器進展模仿。能隨著熟悉的
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