20xx優(yōu)秀教師芬芳自己芬芳天涯_0參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。幾年來，我既上數(shù)學課，又負責學校的科研工作，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，我勤于搜集各種與教科研有關的材料，積極開展各種方式的教科研實踐。一疊疊材料，滲透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設、展示，一項項課題的開題、結題，我也逐步完成了從教學能手到科研能手的轉化。
在提高本身素養(yǎng)的同時，我努力為老師創(chuàng)設各種條件、采取多種措施努力營建有利于研究的寬松氣氛，引導老師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓舞老師在本身的教育教學實踐中開展研究，去調(diào)查實驗。
學校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我一直可以抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)歷，聚集大的成果，從而使本人的工作干的有聲有色。為進一步濃重學?？蒲袣夥?，真正施行“科研興校、科研興師”的開展戰(zhàn)略，我們科研室提出，認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型老師，爭做名優(yōu)老師相結合，讓科研成為提高老師水平、推進學校開展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。在我的指導下，學校的科研工作得到了領導的確信，科研成績碩果累累，在北京市電教館“十一五”課題中期檢查中，我承擔的課題《信息技術與小學學科教學整合的策略研究》榮獲優(yōu)秀課題。
三、累累碩果——鼓舞我不斷前行
近五年獲得成績：
XX年，被評為北京市中小學紫禁杯優(yōu)秀班主任，榮獲一等獎
XX年申報的《“自然、朋友、真情”主題班會》榮獲全國課題研究優(yōu)秀成果三等獎。
XX年，論文《運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化數(shù)學研究性學習》獲市級二等獎，
XX年，在燕山第二屆老師“三優(yōu)”評比活動中
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