20xx信息專業(yè)年輕教師自我鑒定參考(編輯修改稿)
2025-01-17 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 忘協(xié)助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且本身也會(huì)得到特別多利益，協(xié)助別人的同時(shí)也是在協(xié)助本人。“學(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵照的，是對(duì)老師行為的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這兩年來，我特別留意本身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的典范。由于高中階段的學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，對(duì)人在社會(huì)中的作用開始逐步理解，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生特別容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，特別多壞習(xí)慣也有特別多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有特別大的關(guān)系。這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直截了當(dāng)最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，作為高中老師，做好本身行為標(biāo)準(zhǔn)、為學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)典范是特別重要的。這也
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