20xx高中班主任月工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。事實(shí)上對(duì)這一類學(xué)生非常多老師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒(méi)法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)消費(fèi)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠協(xié)助班主任全面理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的時(shí)機(jī)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，讓老師來(lái)理解其學(xué)生特點(diǎn)。家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)理解學(xué)生和教育好學(xué)生非常重要。做過(guò)班主任的都有這種感受，家訪——能夠使非常多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面理解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比擬精確，互相信任、互相尊重、互相理解就會(huì)構(gòu)成。
三、用標(biāo)準(zhǔn)化治理促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)歷式治理評(píng)價(jià)。事實(shí)上要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就一定要有標(biāo)準(zhǔn)化治理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)歷式治理相比，
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