20xx黨員教師年度自我評價參考范文(編輯修改稿)
2025-01-17 03:43 本頁面
【文章內容簡介】 的優(yōu)秀老師事跡，對被評為市級先進德育工作者的老師舉辦了優(yōu)秀事跡展，組織老師向他們學習。其次，組織老師外出學習。市教育局組織的“十佳師德標兵”報告會，我校老師到會率達100%，同時在傾聽了這些老師的先進事跡后，學校還組織老師討論，談體會，談感想。第三，聘請領導、優(yōu)秀老師來校做報告。去年我們邀請了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生、張家港市教研的丁學東、侯友誠兩位主任，市一中的芮永紅老師來校做了報告，應該說對老師的啟發(fā)特別大。 三、抓住重點，自查自糾 針對師德師風建立的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。 召開領導班子會。要求班子成員對本人公正廉潔，勤政務實，公創(chuàng)辦事制度，社會承諾效勞制度，依法治教，依法從教，標準辦學秩序?！ ≌匍_黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建立中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建立結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒榜樣作用，做師德師風的楷模?！ ≌匍_教職工會。要請教職工依照工作崗位對工作作風、效勞態(tài)度、效勞質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進展自查自糾。 設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)視，學校正收到投訴及時進展了自查自糾。 開展師德師風家長咨詢卷調查，對調查中發(fā)覺的咨詢題學校及時給予了處理、整改?！ W校將師德師風建立與年度考核、晉職晉升、教育教學治理等師資隊伍建立的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建立的各項措施落到實處。學校每一學期都要對老師師德師風情況組織學生咨詢卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依照，同時在對老師教學質量考核中，學生的測評得分占到15%。 通過開展師德師風自查自糾，學校領導、老師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質效勞于學生。亂收費、亂訂材料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益明顯提高，學生、學生家長對學校、老師工作的滿意度大幅度提高。上學期組織的學生咨詢卷中，學生對老師評價的優(yōu)良率在80%以上的到達98%。 所以我們也深知，師德建立是一項系統(tǒng)工程，是學校老師隊伍建立的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)開展的思路，不斷總結經歷教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平?！ ↑h員老師年度自我評價范文精選4 老師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面施行素養(yǎng)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地妨礙著學生。因而，師德師風的好壞往往妨礙和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校黨政領導，一直把抓好老師隊伍建立，特別是老師的師德、師風建立放在特別重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德標準，收到了較好的效果?！ ∫?、師德表現(xiàn) 關懷集體，以校為家。響應學校號召，主動參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的時機提高本人的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤?！ ￡P懷、熱愛學生，做小孩們的好朋友。記得曾經有人對我們說過：“盡管你面對的是幾十個學生，他們的才能水平高低不等，但在父母的眼中他們卻是唯一的，是完滿的，我們不要在內心就給小孩劃分出等級，那
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