20xx令人感動的師德參考講話(編輯修改稿)
2025-01-17 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位老師：
大家好!今天能夠與各位同仁一起交流，我感到特別的歡樂。我要演講的標(biāo)題是“愛與責(zé)任撐起的天空”!
自從參加“工作確實(shí)是責(zé)任”發(fā)動大會和學(xué)校組織的系列學(xué)習(xí)活動，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到詳細(xì)工作中，確實(shí)是要一直把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)?！柏?zé)任是一種與生俱來的使命，實(shí)在履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待本人的工作，才能完滿展現(xiàn)本身的才能和價值”。責(zé)任是一種使命，也是一種榮譽(yù)，更是人格的展現(xiàn)，是所有老師應(yīng)最少具備的工作理念。
作為老師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。假如在我們工作中不負(fù)責(zé)任，沒能使本人的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個人、一個家庭，更是危害了國家和社會。因而我們必須負(fù)責(zé)任地工作，用心去保護(hù)、去培養(yǎng)本人的學(xué)生。良好的聽課適應(yīng)、作業(yè)適應(yīng)、書寫適應(yīng)、讀書適應(yīng)、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)適應(yīng)的養(yǎng)成，以及小孩們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無不得付出愛心與真心，如此才能讓小孩們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。為把他們培養(yǎng)成今后的棟梁之才打好堅(jiān)實(shí)的根底，我是如此做的：
注重言行，嚴(yán)以律己
在小孩們眼中，老師是最可值得信任的人，也是一個完滿無缺的人，小孩能從老師身上看到無私奉獻(xiàn)、孜孜不倦的追求精神，因而不管我們個體的情感、性格、脾氣、適應(yīng)如何，都要樹立好的老師形象，一直保持一顆積極向上的心態(tài)，良好平和的心境，精神飽滿地投入工作，給小孩作出表率。在小孩面前更要嚴(yán)于律己，比方，讓小孩講文明講禮貌，我首先本人做到不講臟話，不隨地亂扔廢紙，還隨時撿起廢紙贓物，主動跟小孩打招呼。久而久之小孩就會跟著老師一起做了。關(guān)于我們班的小孩，父母來京打工的多，都沒什么文化，小孩讀書適應(yīng)特別難培養(yǎng)，因而我經(jīng)常給小孩講故事，“老師昨天又讀了一個故事，想不想聽啊?”小孩所以特別喜愛聽故事了。過了幾天，就有同學(xué)拿著他新買的書讓我看“老師你看，我也買故事書了”?！澳悄憬裉旖o大家講個故事吧”……我就利用早讀時間讓學(xué)生講故事，講完就表揚(yáng)，“你看誰誰買了本新書，還把他讀的故事講給我們聽，多棒啊!我們應(yīng)該都向他學(xué)習(xí)，你們說對吧?”如現(xiàn)在間長了就把全班讀書的熱情提高了。
潛心學(xué)習(xí)、提高涵養(yǎng)
工作越久，越覺得本人知識的匱乏，因而在今后我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，多考慮，多寫作，不斷給本人“充電”，才能提高本身的素養(yǎng)和言教水平，讓本人在小孩們面前更有說服力。
用心工作，持之以恒
蕓蕓眾生中，我特別幸運(yùn)能與小孩們朝夕相處，一同遙看
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