20xx主題班會(huì)教案八年級(jí)理解與尊重主題班會(huì)教案(編輯修改稿)
2025-01-17 03:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 待兩個(gè)父親的做法的？假設(shè)有選擇更贊同誰(shuí)的做法呢？為什么？下面有幾個(gè)選項(xiàng)：A.喜歡尼莫的父親，由于……B.喜歡小海龜?shù)母赣H，由于……C.既贊同尼莫父親的做法，又欣賞小海龜父親的做法，由于……，由于……學(xué)生討論時(shí)間。答復(fù)。主持人：父親既是我們的保護(hù)者，也是我們生命的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的經(jīng)歷豐富，洞察世事。他們讓我們認(rèn)知這個(gè)世界也是具有危險(xiǎn)和困境的。但我們更希望他們能理解我們的冒險(xiǎn)心情。過(guò)分的寵愛(ài)或束縛了我們的成長(zhǎng)。因此，我們也不能完全地放任自流。請(qǐng)?jiān)谂赃呹P(guān)注我們的成長(zhǎng)，適時(shí)的提示著我們，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)起來(lái)吧。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗讀《我是玫瑰》。配樂(lè)詩(shī)朗讀《我是玫瑰》主持人：假設(shè)說(shuō)父母是我們的啟蒙教師，那么學(xué)校確實(shí)是我們的成長(zhǎng)第二教室。在課堂上，往往也會(huì)有一些意想不到的誤解，使師生之間出現(xiàn)矛盾。面對(duì)矛盾，我們?cè)撊绾无k呢？請(qǐng)看小品《值日分波》。小品《值日分波》主持人：感激這些同學(xué)精彩表演。有如此一位教師，他白天教書(shū)，面對(duì)的是一群新潮的渴望從搖滾講起的學(xué)生；他晚上寫(xiě)作，照應(yīng)的是心底瑰麗的音樂(lè)家的夢(mèng)想。他為賢妻欣慰和沉醉。也為他們天生失聰?shù)男『Ⅲ@詫和痛苦。他的所有的記錄都與他的學(xué)生有。比方缺乏決心的女生從單簧
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