20xx主題班會教案感受幸福心理輔導活動教案(編輯修改稿)
2025-01-17 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】
規(guī)則步驟：
?。?）、在禮物拆開之前，打出第一個滿意度分數(shù)；
?。?）、拆開禮物之后，打出第二個滿意度分數(shù)；
?。?）、在和其他組的禮物比較之后，打出第三個滿意度分數(shù)。
大家看看這些記錄，覺察什么沒有？
?。▽W生交流討論）
教師引導：對禮物的期待、和對別人之間的比較等要素，阻礙了我們的滿意度，也阻礙了幸福感受，你們看是如此的嗎？
那面對這些禮物，大家現(xiàn)在最想做什么呢？
料想：學生說：吃（教師給的禮物都是可吃的零食）
教師明白同學們現(xiàn)在都特別渴望分享這份禮物，好，那么滿足大家的愿望，拆開禮物一起盡情的分享吧。
?。ㄍ瑢W分享禮物）
討論分享：我的幸福在那兒？（視頻呈現(xiàn)案例）
我從你們滿意的神態(tài)上感遭到大家都特別歡樂，特別幸福?？磥碓竿?
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