20xx中學心理健康年度工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，習慣升學擇業(yè)、生活、社會等。主要內(nèi)容包括：協(xié)助學生習慣中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，開展其學習才能，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣。把握升學選擇的方向。理解本人，學會克服青春期的苦惱，逐步學會調(diào)理和操縱本人的情緒，抵抗本人的沖動行為。加強自我認識，客觀地評價本人，積極與同學、老師和家長進展有效的溝通。逐步習慣生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受才能。四、心理健康教育的施行及活動打算 (一)積極開展心理健康教育的老師培訓加強師資隊伍建立是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過培訓提高專、兼職心理健康教育老師的根本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，加強心理健康教育的責任認識，建立全體老師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班。逐步構(gòu)成在校長領(lǐng)導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導老師和班主任為骨干，全體老師共同參與的心理健康教育的工作體制。同時學校注重老師心理健康教育工作，把老師心理健康教育作為老師職業(yè)道德教育的一個方面，為老師學習心理健康教育知識提供必要的條件?！ ?二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法 心理健康教育要有機浸透到學科教學 1)開
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