20xx下半年教保工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 層搭建舞臺，促老師成長； 針對5年以下教齡的老師，一是加強理論涵養(yǎng)，學《綱要》，用《綱要》，通過歡樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運用水平；二是通過園領導與骨干老師跟班，手把手地指導，反復磨課，提高其教學實踐才能；三是通過園本教研，互相聽課、磨課、說課，分組討論教學實踐中存在的困惑，提高處理咨詢題的才能；四是協(xié)助每位同志制定個人成長打算，明確努力方向，并定期反思和總結?！ ♂槍?jīng)歷老師，一是選擇他們?yōu)榻M長或學科帶頭人，給她們施展本人才能的平臺；二是鼓舞她們在本人所擅長領域里有所打破，給年輕老師上示范課，或者輪番下到各班聽課，一對一地指導；三是承擔學科培訓任務，輪番給年輕老師進展學科理論和實踐地培訓。四是外出培訓，學習姐妹園的先進經(jīng)歷?！ 。?）樹立終身學習理念，鼓舞老師在職學習。組織
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