20xx三年級班級工作參考計(jì)劃2)2(編輯修改稿)
2025-01-17 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。 及時(shí)理解學(xué)情：精確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升?！ 〖倚＝Y(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要誨人不倦的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭
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