20xx下半年初中班主任工作參考計(jì)劃字(編輯修改稿)
2025-01-17 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法，繼上學(xué)期的好青年行為冊(cè)的推出后，本學(xué)期將制定更為合理的工程，更為有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施來確保這一活動(dòng)的順利地施行。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)覺有的工程的評(píng)比擬為模糊和籠統(tǒng)、本學(xué)期將加以改良，對(duì)每一個(gè)工程要有詳細(xì)的要求，如：衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整潔，大小便后清理潔凈，本人地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等，同時(shí)與學(xué)生的自評(píng)結(jié)合起來，設(shè)立系統(tǒng)的治理細(xì)則?！ 《?、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 (1).對(duì)才能強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，開掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性咨詢題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立考慮，主動(dòng)探究，尋求處理咨詢題的途徑。班里雖說程度都不是非常好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些才能也不斷高于別人，如何讓小孩的這些才能得到更深層次提高，讓教學(xué)更加有效非常對(duì)性，這是一個(gè)非常重要的咨詢題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個(gè)小孩的專長，這是我作為班主任時(shí)刻要考慮的?！ ?2).多方面理解學(xué)生的興趣專長，因勢(shì)利導(dǎo)鼓舞學(xué)生依照本人的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級(jí)的活動(dòng)中開展技能大比拼活動(dòng)。讓學(xué)生互相理解彼此的專長，鍛煉本人的技能。 (1).對(duì)這幾個(gè)學(xué)生生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓舞他們的決心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，
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