20xx不抱怨的世界讀書(shū)參考心得5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 緣故。佛就不抱怨，在佛的內(nèi)心，沒(méi)有什么能夠干擾他，做到了內(nèi)心的真正平靜?！ ∥掖α艘粋€(gè)簡(jiǎn)單的方法：先學(xué)會(huì)不哭，不哭，就去掉了悲傷的情緒。再學(xué)會(huì)不怒，再學(xué)會(huì)不抱怨就快了。你又會(huì)說(shuō)，你說(shuō)得好聽(tīng)，我是什么都不追求了，我也不抱怨了，但是老婆小孩誰(shuí)給養(yǎng)活?哎，這不依然“迷”么?用一種方式去解釋所有咨詢(xún)題的人，不是迷么?要么追求的執(zhí)著，要么放棄的完全。我最終的體會(huì)是：修性不修身。身是安身立命之本，代表人活的價(jià)值。不修身，才能夠過(guò)得好，有地位，有意義。性是內(nèi)心，修性確實(shí)是要不以物喜，不以己悲，超脫，順天命，修煉內(nèi)心的安定?！ 》浅６嗳苏f(shuō)我喜愛(ài)笑，事實(shí)上這是發(fā)自我內(nèi)心的歡樂(lè)與安靜。我享受奮斗追求的過(guò)程，至因而否有收獲那就隨緣，不計(jì)較。就像毛主席說(shuō)：與天斗、與地斗、與階級(jí)敵人斗，其樂(lè)無(wú)窮。所以如今并沒(méi)有什么階級(jí)敵人，但是這種追求得過(guò)程事實(shí)上比結(jié)果更讓人沉醉。而關(guān)于結(jié)果如何看呢?假如得到了，那就滿(mǎn)意如意?！ ](méi)得到如何辦?想想中學(xué)時(shí)為了當(dāng)班長(zhǎng)而爭(zhēng)斗，如今看看，有意義么?退休后，想想為了一官半職而爭(zhēng)斗，有意義么?唯一剩下的有價(jià)值回憶無(wú)非是爭(zhēng)斗的過(guò)程而已。這又有新咨詢(xún)題的出現(xiàn)，無(wú)欲可能剛，也可能過(guò)柔。曾國(guó)藩的《挺經(jīng)》里說(shuō)過(guò)：軟則亦靡、剛則亦斷。個(gè)中的度，本人把握吧。不要激進(jìn)的功力，不能怯懦的回避，這兩種性格都是會(huì)產(chǎn)生抱怨的土壤。 學(xué)會(huì)不抱怨，是內(nèi)心的修煉，和本人做朋友，調(diào)理本人。就好像我，已三十，“三十而立”了?？赡苡行┤藭?huì)理解為人到三十，應(yīng)該能夠面對(duì)一切的困難。但，我的理解卻是應(yīng)該明白怎么樣追求本人的人生。當(dāng)我以?xún)?nèi)心的平靜對(duì)待世俗的紛亂時(shí)，我又有什么抱怨的呢?不管多絢爛的世界里，仍然有自我。 讀書(shū)真好! 關(guān)于《不抱怨的世界》讀書(shū)心得3 黃金周假期中，學(xué)校要求我們讀《不抱怨的世界》這本書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，內(nèi)心當(dāng)時(shí)還忍不住抱怨：假期還有任務(wù)。可當(dāng)我開(kāi)場(chǎng)讀了這本書(shū)后，心靈不斷地被觸動(dòng)著 出生貧窮的威爾?鮑溫以超乎平常的毅力，考上了美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后，他屢次找不到夢(mèng)寐以求的工作，為此而感到傷心，不由地抱怨命運(yùn)。但在朋友的啟迪下，他站了起來(lái)，終于成為美國(guó)最偉大的心靈導(dǎo)師之一。他走上成功的獎(jiǎng)臺(tái)，只說(shuō)了一句話(huà)：你們都擁有無(wú)盡的潛能，但只有不抱怨一切，才能獲得成功! 這句話(huà)使我恍然大悟。有些人學(xué)滑板，摔了幾跤就不學(xué)了，說(shuō)：都怪這滑板太難學(xué)，輪子又太少了，害得我摔死了!如此，這位學(xué)生是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)任何技巧的。而有的人則堅(jiān)持不懈，摔倒了，爬起來(lái)，接著!擁有如此的精神，再難的事，在他眼里都是小菜一碟!海倫?凱勒盡管殘疾了，但她絲毫不抱怨命運(yùn)對(duì)本人的不公，而是更努力地使本人從一棵弱不禁風(fēng)的小苗成長(zhǎng)為一棵高大挺拔的蒼天大樹(shù)。不管是嘲笑與困難，她只當(dāng)作是對(duì)本人的鍛煉。你想想看，古今中外所有有成就的人，哪個(gè)不是靠著這種不抱怨一切、樂(lè)觀向上、持之以恒的精神才一舉成名的呢?
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