20xx七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任4)參考講話(編輯修改稿)
2025-01-17 03:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怕動(dòng)腦筋，怕動(dòng)筆，怕經(jīng)歷，怕背，做事都是完成任務(wù)，甚至有些學(xué)生也無(wú)法完成老師分配的任務(wù)。，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。，甚至一兩個(gè)學(xué)生在公共場(chǎng)合面對(duì)老師。關(guān)于上述咨詢(xún)題，我希望能吸引所有家長(zhǎng)的關(guān)注并給予我們強(qiáng)有力的支持。我希望家長(zhǎng)能夠配合教育。首先，請(qǐng)咨詢(xún)楊萬(wàn)成父母的父母發(fā)言。每個(gè)人都?xì)g迎他們。以下是鮑林東父母的講話。每個(gè)人都?xì)g迎他們。首先，請(qǐng)咨詢(xún)?nèi)~亞魯發(fā)言。以下是孫楊提出的咨詢(xún)題。最后，張建成應(yīng)邀發(fā)言。初中是一個(gè)學(xué)生從幼稚的童年變?yōu)榍嗲嗄甑臅r(shí)期，他們的個(gè)性逐步構(gòu)成。它是人生的重要轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，它將完成學(xué)生的質(zhì)的飛躍。這是一個(gè)困難的障礙。從小學(xué)到初中，課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法，人際關(guān)系，身心開(kāi)展等方面都有特別多新課題。由于對(duì)新學(xué)校缺乏理解或理解，許多新生未能習(xí)慣初中的新特點(diǎn)。結(jié)果，他們無(wú)法習(xí)慣初中，經(jīng)歷了各種不相容，嚴(yán)峻妨礙了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。與小學(xué)相比，初中學(xué)科內(nèi)容多，內(nèi)容多，難度大，要求高，工作量大。家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)小孩習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)生活。初中是整個(gè)生命過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期。有些專(zhuān)家類(lèi)似于一個(gè)人的第二次出生。在這個(gè)階段，兒童的生理和心理開(kāi)展正在迅速而迅速地發(fā)生變化。這個(gè)時(shí)期處于生命增長(zhǎng)的轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，應(yīng)給予足夠的注重。初中生處于青年和青年（或早期青年）的早期階段。中學(xué)生的骨骼肌發(fā)育極快，逐步趨于成熟，往往是刻板的。身體內(nèi)各器官的功能迅速增加并趨于成熟。第二個(gè)性特征出現(xiàn)，男女之間差異明顯，心理變化劇烈，說(shuō)明人類(lèi)開(kāi)展完全完成：初中生能夠說(shuō)“長(zhǎng)大”。2，心理特征（1）在此期間，自我認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。青青年兒童比以往任何時(shí)候都更理解“自我”的體驗(yàn)和感受。假如小孩對(duì)本人的理解和評(píng)價(jià)根本上是服從成人的意見(jiàn)，那么青春期的小孩就完全不同了。他們對(duì)本人有濃重的興趣，熱衷于考慮本人的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，“自戀”，同時(shí)經(jīng)?？鋸埍救说娜毕?，由于他們并非“完滿”而且感到沮喪。（2）增加獨(dú)立性。進(jìn)入青春期的兒童總是希望得到其別人的認(rèn)可和尊重，希望擺脫成年人的限制并渴望獨(dú)立。（3）感情的變化特別顯著。他們既是“多愁善感”又是“動(dòng)機(jī)”，這往往讓我們的父母感到無(wú)助。感情的變化伴隨著感情的深化。在此期間，
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