20xx三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃1)(編輯修改稿)
2025-01-17 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 則，防止機(jī)械經(jīng)歷。
?。?）讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中理解計(jì)算的意義和作用，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)處理咨詢題的才能和良好的數(shù)感。計(jì)算是協(xié)助人們處理咨詢題的工具，只有在處理咨詢題的詳細(xì)情境中才能真正表達(dá)出它的作用。
?。?）筆算與估算結(jié)合教學(xué)，加大估算教學(xué)的力度。估算的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感具有重要的意義；同時(shí)，估算也具有重要的有用價(jià)值，人們?cè)谌粘Ｉ钪?，常常只需要估算結(jié)果。
量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。
量與計(jì)量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是從人們生活和消費(fèi)的需要中產(chǎn)生的。這些概念，如長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間，都比擬抽象，但它所反映的內(nèi)容又是特別現(xiàn)實(shí)的，與人們的生活、消費(fèi)有著十分親密的聯(lián)絡(luò)。因而，這部分知識(shí)的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)、感受、理解這些概念的含義，初步開展起長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的觀念，
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