20xx中心組學習心得體會(編輯修改稿)
2025-01-17 03:13 本頁面
【文章內容簡介】 學習材料的認真研讀、系統(tǒng)思考之后，進一步認識了開展群眾路線教育實踐活動，對我們搞好學校各項工作的重大學習意義。下面結合我自己的學習認識，談幾點體會：
一、只有認識深刻，才能加強自覺
思想是行動的先導，只有認識到位，才能行動自覺。思想認識問題解決不好，“為民務實清廉”就只能喊在口上、寫在紙上、掛在墻上。真正用科學的群眾觀來武裝自己的頭腦，指導自己的行動，我們黨的事業(yè)才能得到群眾的支持、參與。
作為毛xx思想活的靈魂的三個基本方面之一，群眾路線與實事求是、獨立自主一起，見證了黨從一個勝利走向另一個勝利的光輝歷程，是我黨帶領全國人民先后取得革命戰(zhàn)爭、國家建設、改革開放諸多成就的重要法寶。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線基本概括中，前兩句闡述的是黨的群眾觀點，它是黨的群眾路線的核心內容。后兩句是黨的群眾觀點的具體化，即如何把黨的群眾觀點落到實處。這四句話中，前兩句體現(xiàn)的是馬克思主義關于人民群眾問題的世界觀，后兩句體現(xiàn)的是馬克思主義關于人民群眾問題的方法論，二者有機結合構成了一個不可分割的黨的群眾路線整體。
群眾路線的思想觀點放到我們日常工作的具體實踐中，我認為最重要的就是要堅持 “為民務實清廉”的工作作風。所謂為民，就是堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，心里裝著職工群眾，一切為了職工群眾。因為未來發(fā)展依靠職工群眾，所以要注重發(fā)揮職工群眾的主動性精神。因為發(fā)展成果應由全體職工共享，所以要堅持將為廣大一線職工服務作為我們黨員干部一切工作的出發(fā)點。所謂務實，就是要堅持干實事、求實效，不圖虛名、不做虛事、不貪虛功，實實在在地解決教職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的那些具體問題。所謂清廉，是一種思想作風，更應是為人之道，處事之基。只有用正確的世界觀、人生觀、價值觀去看待日常工作生活，用自重、自省、自勵的人格品行要求自己，才能取信于民，工作才能取得教職工的熱情參與和鼎力支持。
二、只有領導干部帶頭，才能轉變作風
領導干部帶頭，是帶動廣大干部深入轉變作風的無聲力量，這是已被無數(shù)實踐證明了的加強黨的作風建設的重要方法。我們在日常工作中，經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)：凡是那些工作強、風氣正的單位部門，共同特點是其黨員領導干部發(fā)揮了帶頭示范作用。正人必先正己，要求職工群眾做到的，黨員領導干部首先做到。要求職工群眾不做的，黨員領導干部堅決不做。
現(xiàn)代管理學對領導的定義是“領導者為實現(xiàn)組織的目標而運用權利向其下屬施加影響力的一種行為或行為過程”。我們從這個定義中不難發(fā)現(xiàn)，領導作用發(fā)揮的好壞，領導職能是否履行到位，并非是由個人手中掌握權力的大小、能夠動用資源的多少所決定，其本質還是其對直接下屬和普通職工的影響和示范作用。領，就是帶頭、率領，走在前邊，干在前邊。導，就是引導、示范，言傳身教，以身作則?？陬^上盡是漂亮話，說在前面的全是對別人的要求，行動中律己不嚴，做的事都只能放在臺面之下，職工群眾必然灰心失望，甚至有樣學樣。
此次教育實踐活動重點針對的“四風”方面存在的問題，盡管其具體表現(xiàn)形式多種多樣，但結合本人工作生活認識，我以為黨員領導干部脫離群眾，最要不得。高高在上，坐在辦公室里擺官架子，職工群眾與黨員干部在思想感情上就會疏離。不吃苦
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