20xx一年級(jí)班隊(duì)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的方向。
二、重良好適應(yīng)的養(yǎng)成
養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的適應(yīng)。
詳細(xì)措施：
（1）、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié)，告訴學(xué)生什么樣的姿態(tài)才是正確的，不正確的姿態(tài)將帶來怎么樣不好的妨礙。同時(shí)監(jiān)視到位，及時(shí)糾正，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字適應(yīng)。
（2）、定期（每周一次）開展讀書、寫字（執(zhí)筆姿態(tài)）的競(jìng)賽，以鼓舞學(xué)生時(shí)時(shí)留意適應(yīng)的養(yǎng)成。
養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的適應(yīng)。
詳細(xì)措施：
（1）兒歌標(biāo)準(zhǔn)教育。誦讀“整理書包，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌，讓小孩們明白如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求。
（2）、班會(huì)課分享本人整理
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