20xx民辦高職院校學(xué)風(fēng)怎么樣(編輯修改稿)
2025-01-17 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為通過自己努力，畢業(yè)后會(huì)有作為?！ ∪粘W(xué)習(xí)行為狀況 課前學(xué)習(xí)狀況。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%的學(xué)生會(huì)經(jīng)常做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)，%的學(xué)生都是偶爾做學(xué)習(xí)計(jì)劃，%的學(xué)生覺得有無學(xué)習(xí)計(jì)劃無所謂，不會(huì)提前去做學(xué)習(xí)計(jì)劃和擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)。%的學(xué)生會(huì)做到課前預(yù)習(xí)， %的學(xué)生不會(huì)課前預(yù)習(xí)。此外，很多學(xué)生也沒有養(yǎng)成早讀習(xí)慣，%的學(xué)生表示偶爾會(huì)早起去課室早讀，%的學(xué)生表示從來沒有早讀過?！ ≌n堂聽講狀況。上課出勤問題一直是困擾民辦高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要因素。在參與調(diào)查的學(xué)生中，有近一半的人有曠課經(jīng)歷，其中每周曠課1～%，%的學(xué)生每周曠課次數(shù)高達(dá)3～8次，%的學(xué)生表示從來沒有曠課經(jīng)歷。在上課遲到早退方面，超過一半以上的學(xué)生表示有遲到早退的經(jīng)歷，其中又以在一周內(nèi)遲到早退1～2次的居多，%，%。學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)行為狀態(tài)是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)好壞的重要方面。從表1中的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，只有少部分學(xué)生在課堂中會(huì)認(rèn)真聽講、做筆記或參與課堂討論及回答問題，在課堂中做其他與學(xué)習(xí)聽講無關(guān)事情的學(xué)生較多?！ ≌n外學(xué)習(xí)狀況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少學(xué)生把課
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