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20xx淺議初中物理第一課教學(編輯修改稿)

2025-01-17 03:04 本頁面
 

【文章內容簡介】 大的勁都拉不開(大氣壓存在)。這個實驗有助于學生建立大氣壓的概念。課堂上可以讓學生動手做一做,透過裝水的玻璃杯看書上的字;隔著玻璃、課本、搪瓷盤、塑料片等,用磁鐵吸引大頭針;用小鏡子把教室外陽光引入教室內,等等,教師也可以讓學生聯(lián)系生活中一些物理現(xiàn)象:燙癟了的乒乓球;晚上從路燈下走過時地面上會有影子;鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄常用木料制作,而不用鐵;用高壓鍋煮食物熟得快些,等等。教師還可以利用隨手可得的物品進行演示和提問:為什么一個粉筆頭無論怎樣拋出,總會落到地上?為什么把塑料尺在頭發(fā)上摩擦幾下,就能夠吸引碎紙屑?讓學生感受到物理學其實就是研究身邊事物的發(fā)生、發(fā)展和運動變化的。  三、播種“為什么學物理”種子  初中學生生活經(jīng)驗較少,抽象思維能力比較差,在第一節(jié)物理課中,
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