20xx以課程基地建設(shè)詮釋國防教育內(nèi)涵(編輯修改稿)
2025-01-17 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、管理規(guī)范、效果顯著的國防教育特色學校，在各級領(lǐng)導強有力的支持和引領(lǐng)下，學校大膽創(chuàng)新“三個納入”機制，即把國防教育納入學校黨團組織精神文明建設(shè)重要內(nèi)容，納入學校第一課堂活動計劃，納入學生德育考核目標。學校積極探索將國防教育內(nèi)容融入課堂教學改革之中，落實國家課程校本化建設(shè)，努力找準結(jié)合點、滲透點、生長點、創(chuàng)新點，確保國防教育在促進學生成長發(fā)展和素質(zhì)提升方面深入持久、效果明顯?！ ∫皇钦覝蕠澜逃c學科教學的整合點。幾年來，學校一直把課堂作為國防教育的主渠道、主陣地。老師們認為，國防教育要深入學生的心靈，要潛移默化地影響學生，就必須有效整合課堂教學資源。如語文課上，方明老師結(jié)合古詩教學培養(yǎng)學生民族之傲，樹立學生報國之志，激發(fā)學生愛國之情；物理課上，汪蘭平老師通過軍事兵器知識的講授，培養(yǎng)學生愛科學用科學的良好習慣；化學課上，姜凱主任既講到化學武器及其防備，又介紹了原子彈、氫彈等核武器的內(nèi)容，還講了決定戰(zhàn)爭勝負的，武器是一個重要方面，而決定因素還是人。歷史課上，陳建兵老師運用多媒體課件讓學生們觀看《長征》電視劇，擴展教學內(nèi)容，使學生們懂得今天的幸福來之不易。音樂課上，江珂珂老師通過教授歌曲《學習雷鋒好榜樣》《畢業(yè)歌》，培養(yǎng)學生愛國主義美好情感；體育課上，周錦成、唐新書老師在教學中對學生進行體能訓練，同時結(jié)合隊列訓練，軍體拳、軍事體操，軍事體能技能訓練，培養(yǎng)學生的自護意識。美術(shù)課上，姜鑫老師通過畫國旗軍旗、神舟系列飛船，讓學生們感受到少年強則國強的責任；信息技
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