20xx以課程基地建設(shè)詮釋國防教育內(nèi)涵(編輯修改稿)
2025-01-17 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、管理規(guī)范、效果顯著的國防教育特色學(xué)校，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的支持和引領(lǐng)下，學(xué)校大膽創(chuàng)新“三個(gè)納入”機(jī)制，即把國防教育納入學(xué)校黨團(tuán)組織精神文明建設(shè)重要內(nèi)容，納入學(xué)校第一課堂活動(dòng)計(jì)劃，納入學(xué)生德育考核目標(biāo)。學(xué)校積極探索將國防教育內(nèi)容融入課堂教學(xué)改革之中，落實(shí)國家課程校本化建設(shè)，努力找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、滲透點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，確保國防教育在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展和素質(zhì)提升方面深入持久、效果明顯?！ ∫皇钦覝?zhǔn)國防教育與學(xué)科教學(xué)的整合點(diǎn)。幾年來，學(xué)校一直把課堂作為國防教育的主渠道、主陣地。老師們認(rèn)為，國防教育要深入學(xué)生的心靈，要潛移默化地影響學(xué)生，就必須有效整合課堂教學(xué)資源。如語文課上，方明老師結(jié)合古詩教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生民族之傲，樹立學(xué)生報(bào)國之志，激發(fā)學(xué)生愛國之情；物理課上，汪蘭平老師通過軍事兵器知識(shí)的講授，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)用科學(xué)的良好習(xí)慣；化學(xué)課上，姜?jiǎng)P主任既講到化學(xué)武器及其防備，又介紹了原子彈、氫彈等核武器的內(nèi)容，還講了決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的，武器是一個(gè)重要方面，而決定因素還是人。歷史課上，陳建兵老師運(yùn)用多媒體課件讓學(xué)生們觀看《長(zhǎng)征》電視劇，擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生們懂得今天的幸福來之不易。音樂課上，江珂珂老師通過教授歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《畢業(yè)歌》，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義美好情感；體育課上，周錦成、唐新書老師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，同時(shí)結(jié)合隊(duì)列訓(xùn)練，軍體拳、軍事體操，軍事體能技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。美術(shù)課上，姜鑫老師通過畫國旗軍旗、神舟系列飛船，讓學(xué)生們感受到少年強(qiáng)則國強(qiáng)的責(zé)任；信息技
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