20xx高中班主任淺談德育工作的途徑(編輯修改稿)
2025-01-17 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家庭教育與學(xué)校完善整合機(jī)制。首先，抓德育環(huán)境的整合，全面優(yōu)化學(xué)校、家庭德育環(huán)境；其次，抓德育目標(biāo)的整合，做到每學(xué)期的學(xué)校、家庭專題德育活動目標(biāo)保持一致；其三，抓德育內(nèi)容的整合。每項學(xué)校德育活動方案的制定、落實都努力和家長的需求相結(jié)合、保持一致?！ 『炗喒步C(jī)制。為了探索學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的途徑與方法，學(xué)校成立了校級、年級家委會，建立了相互間的會議制度、聯(lián)系制度，簽訂了共建協(xié)議。①舉辦“家長學(xué)?！保ㄆ谡匍_家長會，共同研究學(xué)生成長教育的有關(guān)問題。②定期召開座談會，以問卷調(diào)查等形式廣泛征求社區(qū)、家庭、社會各界的意見，定期向社區(qū)及社會各界通報學(xué)校的教育教學(xué)工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動等情況。③學(xué)校聘請派出所民警為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，給學(xué)生做法制報告。④學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動，組織學(xué)生主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動，為社區(qū)提供力所能及的人力、物力和場地支援。⑤繼續(xù)通過教學(xué)“開放日”等活動，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。 家長學(xué)校是學(xué)校與家長進(jìn)行溝通交流的主渠道。但僅僅限于溝通交流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到德育工作的要求。充分調(diào)動家長的積極性，讓家長主動參與到對學(xué)生的教育工作中來，是德育工作實效性得以保障的基礎(chǔ)。要調(diào)動家長的積極性，就要讓家長參與到學(xué)校的德育活動中來，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行德育教育工作。①讓家長走進(jìn)校園。除了家長學(xué)校開課期間，在其它時間，將家長請到學(xué)校參加觀摩活動，讓家長在觀看活動過程中發(fā)現(xiàn)自己子女的優(yōu)缺點(diǎn)
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