20xx從用人單位選才標準看大學生德育(編輯修改稿)
2025-01-17 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導向性與學生對個人發(fā)展的關心和期望密切結合起來，從而使高校德育收到實效?！ 《⒂萌藛挝粚Ω咝５掠钠谂巍 ∮袑W者曾就用人單位對人才培養(yǎng)的期望對522家用人單位進行了調(diào)查。這些單位中，國家機關110家，%；事業(yè)單位202家，%；國有或集體企業(yè)94家，占17%；民營或私營企業(yè)66家，占12%；三資企業(yè)35家，%；其他類型單位45家，%。調(diào)查結果（見下頁表1）： 據(jù)下頁表1我們可以得出，學生的專業(yè)基礎知識、正確積極的工作態(tài)度、道德修養(yǎng)、責任心是用人單位重點考慮的方面。這四項中，除了專業(yè)基礎知識外，其余三項與高校德育內(nèi)容緊密相連。美國未來協(xié)會指出，21世紀是培養(yǎng)全面型人才的時代，一名現(xiàn)代員工必須具備三種技能：知識能力、個人能力、國民能力。其中，個人能力的核心能力是有穩(wěn)定的責任心和道德標準。世界頂尖企業(yè)在選人、聘人、用人時都把品質(zhì)放在首位：美國聯(lián)合包裹速遞服務公司第一要求是清廉；美國曼秀雷敦藥品公司極其重視誠信；宜家家居招聘首要條件是誠實與信任；摩托羅拉器重德才雙馨的人才；IBM制定的九項用人標準中有五項跟品德有關。 《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育》的文件提出，要幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念，進一步建立和健全大學生就業(yè)指導機構和就業(yè)信息服務系統(tǒng)，提供高校優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務?！ ⊥ㄟ^上面的分析不難得出，高校必須花大力氣培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，以滿足用人單位對人才的需求。 三、學校德育成就人才 德育是指教育者按照一定社會的要求，有目的、有計劃地向受教育者傳授一
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1