20xx班級工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 九（2）名”心理認同，一要靠班主任來感動他們，二要靠活動來激發(fā)他們。感動學生，別的教師做的都比我好，我也不敢自我吹噓。開展活動方面，一是鼓舞學生積極參與學校組織的各種競賽，讓他們?yōu)榘酄幑?；二是班級或和兄弟班級結(jié)合組織的一些小活動，如九（2）九（4）籃球友誼賽，迎元旦聯(lián)歡會等。當隊員們在賽場上拼搏時，當拉拉隊搖旗吶喊時，當學生同歌同哭時，我明白，我的目的已初步到達了。
組建有力的班組織，是搞好班級工作的關(guān)鍵。報名時，我就開始物色班干部人選，在查閱學生以往表現(xiàn)的根底上，任命了一批班干部，草創(chuàng)了班組織。通過一個月的試用后，又民主競選了班干部。如此，班干部的聲威提高了，責任認識也明顯加強。隨后，又和班干部一起分析了班情，指導班干部如何開展工作。如此，班干部的工作才能也
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