20xx高習(xí)參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 咨詢(xún)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。如此既提高了自學(xué)才能，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，構(gòu)成期待教師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的留意力。 （2）聽(tīng)課 聽(tīng)教師講課是獲取知識(shí)的最正確捷徑，教師傳授的是通過(guò)歷史驗(yàn)證的真理；是教師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。由于提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？ a、做好課前預(yù)備。精神上的預(yù)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。 b、集中留意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)迫本人專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。 c、認(rèn)真觀察、積極考慮。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)本人的積極性，緊跟教師講課的思路，對(duì)教師的講解積極考慮。結(jié)論由學(xué)生本人的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。 d、充分理解、掌握方法。 e、抓住教師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往無(wú)視教師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清晰。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要留意教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。 f、做好課堂筆記。筆記經(jīng)歷法，是強(qiáng)化經(jīng)歷的最正確方法之一。筆記，一份永久的筆錄，能夠克服大腦經(jīng)歷方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好經(jīng)歷不如爛筆頭，因而為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可協(xié)助學(xué)習(xí)。 g、留意和教師的交流，目光交流，提咨詢(xún)式交流，都能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)。 （3）作業(yè)的方法 作業(yè)是提高思維才能，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析咨詢(xún)題，處理咨詢(xún)題能夠到達(dá)穩(wěn)固檢驗(yàn)本人的目的。所以在分析咨詢(xún)題時(shí)，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、除法等，另外作業(yè)是千萬(wàn)不可copy的，那樣毫無(wú)意義。不理解的也要及時(shí)弄明白。
?。?）復(fù)習(xí)的方法 ：“必須時(shí)常
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