20xx高校教師工作年終參考總結(jié)范本【五篇】(編輯修改稿)
2025-01-17 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解明晰化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清晰，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高。 三、謙虛請教其他老師。在教學上，有疑必咨詢。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服本人的缺乏?！ ∷?、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要處理他們心結(jié)，讓他們認識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。如此，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我認識力度一部分。在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在非常多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們往常學習的知識斷層補充完好，如此，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?！ ∥?、積極推進素養(yǎng)教育。目前的考試方式仍然比擬傳統(tǒng)，這決定了老師的教學方式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生才能的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和開展智力、才能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的要素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才能。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的開展和培養(yǎng)。 在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)歷，力求提高本人的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切咨詢題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲! 高中學校語文工作年終總結(jié)(四) 一學期來，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，得到同事們的協(xié)助，我圓滿完成了教學任務，思想理論素養(yǎng)和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一(3)班、(4)班的語文教學，能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務?，F(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下： 一、努力提高思想德道水平，端正本身工作態(tài)度 熱愛教學事業(yè)，自覺向周圍的優(yōu)秀同志學習，從中汲取營養(yǎng)與力量，進展自我教育，嚴格要求本人。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校正備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和明白思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質(zhì)量?！ 《?、認真探究業(yè)務，努力提高本身理論素養(yǎng) 作為語文老師，要有高尚的道德涵養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分注重知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的貴陽市青年老師課堂教學研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學中小學老師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網(wǎng)，查閱材料等方式不斷加強本身素養(yǎng)，給本人充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新本人的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識老師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)?！ ∪?、加強教學根本訓練，搞好常規(guī)教學 個人備課?！ 】炭嗤诰?
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