20xx20xx年教師入黨思想?yún)R報參考范文精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的語言則會影響甚至毀滅一個學(xué)生的一生。顯示這社會中很多低級錯誤，包括一些本不該發(fā)生的重大安全事故，就是因為缺少那么一點點責(zé)任心。
教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼裕處煈?yīng)該具備高度的社會責(zé)任心和事業(yè)感。
教師不僅要傳授知識，更要育人。中學(xué)教師的社會責(zé)任就是要培養(yǎng)出活潑、開朗、陽光般的心理健康的，有責(zé)任感的學(xué)生。中學(xué)教師對學(xué)生負責(zé)意味著對學(xué)生全面的負責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只顧教書而不育人，這是不負責(zé)任的態(tài)度和行為。因此，在教師角色定位上，一要強調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者”，既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強調(diào)成為學(xué)生成長的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進步和發(fā)展的真正動力。
四、教師的責(zé)任意味著對自己的嚴格要求和率先垂范
我們生活在一定的社會關(guān)系中，我們在其中擔當一定的角色。由于教師工作的特殊性，做一名有責(zé)任感的教師，應(yīng)該來說是很重要的。一個教師要對教育有責(zé)任感，首先必須先對自己有責(zé)任感，這是做人的基本準則。心中有了強烈的責(zé)任感，有了自我約束的意識，才能更好地去實現(xiàn)對教育的責(zé)任感。責(zé)任感發(fā)自于內(nèi)心，它
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1