20xx20xx年教師入黨思想?yún)R報(bào)參考范文精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的語言則會(huì)影響甚至毀滅一個(gè)學(xué)生的一生。顯示這社會(huì)中很多低級(jí)錯(cuò)誤，包括一些本不該發(fā)生的重大安全事故，就是因?yàn)槿鄙倌敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)責(zé)任心。
教師工作是平凡的，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼?，教師應(yīng)該具備高度的社會(huì)責(zé)任心和事業(yè)感。
教師不僅要傳授知識(shí)，更要育人。中學(xué)教師的社會(huì)責(zé)任就是要培養(yǎng)出活潑、開朗、陽光般的心理健康的，有責(zé)任感的學(xué)生。中學(xué)教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對(duì)學(xué)生全面的負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只顧教書而不育人，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。因此，在教師角色定位上，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”，既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
四、教師的責(zé)任意味著對(duì)自己的嚴(yán)格要求和率先垂范
我們生活在一定的社會(huì)關(guān)系中，我們?cè)谄渲袚?dān)當(dāng)一定的角色。由于教師工作的特殊性，做一名有責(zé)任感的教師，應(yīng)該來說是很重要的。一個(gè)教師要對(duì)教育有責(zé)任感，首先必須先對(duì)自己有責(zé)任感，這是做人的基本準(zhǔn)則。心中有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，有了自我約束的意識(shí)，才能更好地去實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的責(zé)任感。責(zé)任感發(fā)自于內(nèi)心，它
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