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正文內(nèi)容

20xx高中動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-01-17 02:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 見柳暗花明,總是步履蹣跚,跌跌撞撞,像是在黑暗中摸索,但我們必須堅(jiān)信,只要我們?cè)谂Γ麓慰荚噷⒈冗@次好,即使這兩次,三次……都不好,也許功到自然成,高考會(huì)是你所有的考試中最好的一次。只要高考結(jié)束的鐘聲沒有響起,我們都不要泄氣;只要高考成績(jī)沒有下來(lái),我們都不知道發(fā)揮如何;只要高校招生沒有結(jié)束,我們就沒有失敗。人生成功的支點(diǎn)很多,不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。
  三, 充分利用自己的記憶力。
  同學(xué)們認(rèn)為剛才我的發(fā)言中最容易讓你想起的話語(yǔ)是什么?我猜想你們的回憶中至少包含著這兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是描述性,煽動(dòng)性的語(yǔ)句,因?yàn)樗鼈円滋舳浩鹉憔镁帽粔阂种呐d奮點(diǎn)。大腦處于興奮狀態(tài)下,知識(shí)容易被接受,也易于提取出來(lái)。這告訴我們,要經(jīng)常將書本中枯燥的語(yǔ)言與我們?nèi)粘I钪懈信d趣的事物聯(lián)系起來(lái),考試中即使一時(shí)想不出,也可以通過(guò)聯(lián)想提取出來(lái)。二是最后表達(dá)出來(lái)的話,離我的提問(wèn)越近是否越容易被回憶出?這點(diǎn)告訴我們,要充分利用這段考前時(shí)間,除了必要的考試和增加的訓(xùn)練量外,盡可能的去識(shí)記書本知識(shí)。文科特別是基本原理,基本概念,課文,必要的字詞句,理科還要記憶公式和關(guān)鍵解題步驟。離高考越近我們的努力收到的效果就越明顯,58天的背誦在高考中都可能被想起,讓你的分?jǐn)?shù)漲起來(lái)。
  各位同學(xué),前面幾位老師和同學(xué)的發(fā)言已經(jīng)讓我們受益,后面還將有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)介紹,寶貴的時(shí)間應(yīng)當(dāng)交給他們了,我回去在私下里每天為你們祈禱:祝所有的同學(xué)都能如愿,愿千人橋中學(xué)日益輝煌,也在這里盼望西南旱災(zāi)區(qū)早日甘霖普降!
  高中動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇4  昨天,學(xué)校舉行了高三年級(jí)距離高考四十天的沖刺大會(huì)。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼已是高考在即了。作為學(xué)生代表發(fā)言的是我班上的沈昱成,現(xiàn)將他的`發(fā)言稿記錄如下:
  大家好。我是沈昱成,很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情,也希望能引起每一位同學(xué)的共鳴。
  假如,時(shí)間真的能倒退,就讓我們回到50天前,100天前,一年前,兩年前,三年前,回到夢(mèng)開始的地方。那時(shí)的我們帶著未脫的稚氣,帶著對(duì)未知的陌生與小心,帶著對(duì)青春的期待與憧憬,站在了一中的門口。從那時(shí)起,我們就有了一個(gè)共同的名字“一中人”。
  那時(shí)的我們還小,那時(shí)的一中很大。而現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,一中也似乎小了。難以想象,它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場(chǎng)記錄著我們的汗水,教室凝聚著我們的智慧,后山令我們沉思,湖畔令我們悠然。那時(shí)我們以為日子很長(zhǎng),會(huì)和一中“相聚到永久”,沒想到,三年后的今天,我們離時(shí)間的出口只有一步之遙,我們長(zhǎng)大了,我們成熟了,我們一定要飛翔了,我們要通過(guò)高考,赴一場(chǎng)盛大的告別之宴。
  現(xiàn)在的我們,又有了一個(gè)共同的名字:高三黨,或者說(shuō),追夢(mèng)人。夢(mèng)是什么?每個(gè)人都有自己的理解。而我的理解是:夢(mèng)是一個(gè)諾言,一個(gè)對(duì)自己許下的諾言。美國(guó)詩(shī)人羅伯特曾說(shuō),我有諾言尚待實(shí)現(xiàn),還需奔行百里才可沉睡。這最后的四十天,便是我們最后的一百里。而十八歲,我們處于人生跑道的第一個(gè)彎道,即將破繭成蝶,忍受著疼痛和疲倦。跑于彎道,我們當(dāng)問(wèn)自己,能不能,給自己一個(gè)理由繼續(xù)狂奔?
  給自己一個(gè)理由,這個(gè)理由,便是給過(guò)去一個(gè)見證。我們的身后,是一片已被征服的領(lǐng)土。我們?cè)鵀榇藶⑾卵c汗,流過(guò)辛酸的淚,也品過(guò)苦澀的茶。當(dāng)我們?cè)诒夹兄詈蟮囊话倮飼r(shí),又怎么能讓長(zhǎng)期以來(lái)的辛苦付之東流?請(qǐng)為了青春,問(wèn)一問(wèn)自己。十年寒窗,憑什么沒有耐力去奔向那個(gè)圓夢(mèng)的盛夏?十八年蛻變,憑什么沒有自信去蛻變得優(yōu)秀而耀眼?經(jīng)歷過(guò)那么多敗績(jī)或輝煌,憑什么沒有勇氣去相信自己不敗無(wú)敵,去放手一搏,把最后一場(chǎng)硬仗打得漂亮?
  給自己一個(gè)理由,這個(gè)理由,便是對(duì)未來(lái)的責(zé)任。正如歌里所唱的那樣:“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?!蔽覀兗热挥幸粋€(gè)詩(shī)意的未來(lái),又怎么能容許自己在這樣一個(gè)綻放的盛夏過(guò)得茍且而平庸?又怎么會(huì)甘心在這樣一個(gè)黃金般的青春年華活得沉默而卑微?又怎么會(huì)忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長(zhǎng)失望而傷心?為了我們夢(mèng)寐以求的理想,為了我們即將擔(dān)負(fù)的人生使命,也為了我們的遠(yuǎn)方,努力吧,拼搏吧,燃燒吧,用青春的力量,橫掃這一個(gè)火熱的六月!
  給自己一個(gè)理由,這個(gè)理由,便是要給一路上從未離開的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了,看見我們太多太多的不成熟,他們是心急著又微笑包容著的人;看見我們哪怕再小的一點(diǎn)榮光,他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說(shuō)一句謝謝,謝謝老師們,謝謝爸爸們,謝謝媽媽們。你們,是我們永遠(yuǎn)的觀眾,永遠(yuǎn)的守護(hù)神。
  在這樣的時(shí)刻,我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己,“既然有一個(gè)人會(huì)贏,那為什么不是我呢?”在這四十天里,讓我們共同綻放,共
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