20xx企業(yè)辦公室個人參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的簡單應付完成狀態(tài)，對自我的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先。工作熱情與主動性還不夠，有些事情領導交代過后，沒有進取主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領導催了才開場動手，造成了工作上的被動. 個人總結(jié)范文(三)： 在XX年馬上過去之際，回憶我在年初總結(jié)時“立的誓”，有一點點欣慰，也有一點點遺憾，所以隨著整個公司的蓬勃開展，我更多看到的則是我所致力于的濱海個險將來的向往和期望?！ 〔环e跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經(jīng)歷的欠缺，我在實踐中暴露出了一些征詢題，盡管因此碰了不少壁，但相應地，也得到了不少的磨礪時機，這些時機對我來說都是實際而有效的。[] 有了這些不可或缺的經(jīng)歷，和去年的業(yè)務水平比起來，此刻的我工作起來明顯會感受較之以往更加的順手，效率自然就高了。事實上所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，確實是每一天都要盡可能地累積提高，哪怕只是幾處“微缺乏道”的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富，要明白專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重，事實上卻十分關(guān)鍵的差異?！娀嘤枴娀a(chǎn)品知識與話述集中培訓。為保證培訓工作按質(zhì)、按量完成，依照所開設專業(yè)，結(jié)合培訓人員需求，選擇培訓教材、教學光碟。培訓前發(fā)到培訓人員手中，做到人一套，方便教學、方便復習、自學，提高了教學質(zhì)量，穩(wěn)固了教學成果。老師做到分工明確，職責到人。每次培訓，由專業(yè)授課老師，按照日程表進展教學。要求理論講解淺顯易明白，實作詳細、有針對性，細化分工。對呼入呼出進展了細化，并明確分工。在呼出方面，加大呼出密度，以便更多的人理解到學校，理解到學校的產(chǎn)品，為學校爭取到更多的客戶資源。加強了呼入與產(chǎn)品的協(xié)作，進展了屢次促銷活動，獲得了較好效果。呼出方面，進展未付款訂單的跟進，在學員跟進方面，及時理解學員處于哪個進度及時進展跟進。每個新開發(fā)的學員，都制表統(tǒng)計，在開發(fā)學員的得失之處做分析?！⊥ㄟ^召開每月一次例會來分析近來學員的情況，關(guān)于未成交的學員做出總結(jié)，以便更好地跟進。同時，執(zhí)行了同等學歷的老學員二次銷售，及時和老學員溝通。在啟用新品時，首先通知老學員，得到他們的承認后方可啟用，假設他們不理解，我們作相應的改善滿足他們的需求。關(guān)于老學員的回訪，我們是不定期的。在節(jié)假日里我們送出征詢候和祝愿，在重要的日子里送些小禮品以增進感情。在平時，我們也和老學員堅持聯(lián)絡，關(guān)懷他們的情況，增進感情。假如方便的話，可以登門訪問老學員，以便促進我們和老學員之間的關(guān)系。通過我們的努力，半年來，老學員成單量到達個。一看就會。如，xx月xx日，老師為
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