【文章內(nèi)容簡介】 書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊豁椈顒?。有人曾說：你不能增加生命的長度，
但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。 ｂ：不知不覺中，讀書使我們的生命變寬變深。它讓我們知道何為酸甜苦辣，如何為人
處事。讀書，怎么能說不是一種樂趣？如果沒有書，世界將會怎樣？ a：莎士比亞說：“書是
全世界的營養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有
書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價
值，更無從談發(fā)展！
b：對個人來說，書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野。俗話說：“秀才不出門，盡
知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。 美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我們明白勇氣和執(zhí)著；ｂ：〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我們明白人活著的真正的意義。讀書，讓我們明白什么是
善良，什么是丑惡。
a：讀書，要讀好書，一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好
書，就是和許多高尚的人談話?！眀：是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生
記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀 登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅強(qiáng)意志。 a：讀一
本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像
酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。b：讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！a：我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更
高。
b：書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，
是她，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步； a: 書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書，我們就擁有了整
個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好！ b:讀書，要抓緊時間。人的生命有限，而知識無限。曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一位老
人去圖書館借書，當(dāng)他看到一排排書架上擺滿了書時，他忍不住地哭了，工作人員感到很奇
怪，就上前問他是不是需要幫助。老人搖搖頭說：“我沒事，只是有點傷心，世上竟有這么多
的好書。在我年輕、有時間的時候，我沒有用心讀；現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣了，可以用心讀
了，卻沒有時間了?！?br />ａ：同學(xué)們，讀書要抓緊，讓我們與好書為友，在好書的陪伴下，快樂成長吧！ 下面
送給大家一首好聽的歌曲：《ｈｏｍｅ》歌曲播放中（五分鐘左右）??b：同學(xué)們，又到了說再見的時候了，讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。
本周廣播的主題是《我讀書，我快樂》，廣播室期待您的投稿！如果有好聽的歌曲，值得一讀
的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見！篇三：讀書節(jié)廣播稿廣播稿《我讀書，我快樂》播放歌曲《讀書郎》
甲：敬愛的老師們 乙；親愛
的同學(xué)們,合；大家好！“ 紅領(lǐng)巾”
廣播又和大家見面啦！
乙：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、 多姿多彩？
甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？ 乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？ 甲：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給 了我們力量。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。 甲：首先進(jìn)入校園新聞直通車：請聽年 班 為大家播報《最是書香能致遠(yuǎn)》
伴著花香、書香和明媚的春光，文鐘一小又迎來了一年一度的讀 書日。4月23日下午2時許，以主題“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕。
五、六年級的學(xué)生用富有情感的語言、靈活多樣的形式，誦讀了岳飛 的《滿江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌?赤壁 懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現(xiàn)了古代詞人憤懣別 愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚(yáng)向上的情感，給在場的聽眾留下了深 刻的印象。三、四年級用精美絕倫的解說詞做引子，朗誦了描寫春天 的詩、友人送別的詩，毛澤東的詩詞等，再現(xiàn)了偉人名人的風(fēng)采，使在座聽眾仿入鳥語
花香、友人話別的真實場景。一、二年級的《弟子規(guī)》誦讀更是別具一格，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)
生年齡特點，配以歡快節(jié)奏的音樂、動作，再加上學(xué)生聲情并茂、入情入境的童音將活動氣
氛推向了高潮。 最后，全體教師精神飽滿地朗誦了詩歌《我有一個強(qiáng)大的祖國》，教師們深
情的朗誦配以激昂的音樂不時贏得臺下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會以此活動為契機(jī)，繼續(xù)
開展讀書活動，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣！乙：接下來由 年 班 為大家介紹讀書節(jié)的由來：1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書
日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志－－一本打開的書，中間是一顆心。巧合的
是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世(或誕辰）
紀(jì)念日。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人
類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。 雖然這個節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈
根舉行朗讀馬拉松比賽；加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節(jié)活動；1996年開始，美國將每年
四月定為“全國詩月”；英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期?? 甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由年 班的 為大家推
薦幾本適合于我們各個年級段來閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時間找來讀一讀。 乙；接下來我們給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲
《幾多愁》
甲 ：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同
學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。 一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一
遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等
好處。
二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一
邊散步，一邊自問自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。 三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神
貫注；“口到”指開口讀書，讀出聲音來；“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊
做筆記；“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。 四是跳讀法。讀書遇到難點，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題
怎么辦？魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所
以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。五是添線法。讀書時用紅、藍(lán)鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍(lán)筆
做記號。
六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點，花的時間不多，