20xx教師本年度思想工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:41 本頁面
【文章內容簡介】 求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，留意調動學生學習的積極性和制造性思維，使學生有舉一反三的才能培養(yǎng)學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。依照減負的要求，布置的作業(yè)都讓學生在課堂上完成，而假期則給他們一些有制造性和探究性的電腦三小制造任務。
在搞好教學的同時，我也積極參與教研活動。在年月教育局教研室舉辦的中學信息技術優(yōu)秀課例和優(yōu)秀教學設計競賽活動中，教學設計獲得二等獎，課例獲得三等獎，為本人和學校爭取到榮譽。我還積極參與信息技術科組開展的第二課堂活動，擔任學校信息學奧林匹克競賽培訓
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