20xx德育年終參考總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 弄臟褲子，學生爭著找褲子給同學換上。學校號召捐款支援災區(qū)(汶川地震)兒童或殘疾人(晉揚春同學)效勞等活動，該班學生表現(xiàn)十分積極，充分表達了學生熱愛集體，關懷別人的優(yōu)秀質(zhì)量正在逐步構成。
三、注重與家長的聯(lián)絡。
小孩的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面理解學生情況，我通過多種方式與家長建立親密聯(lián)絡，進展友好交往。如在每月收收生活費家長來訪或打的時機，我總是給他們匯報小孩在學校的表現(xiàn)以及理解在家里的表現(xiàn)，以到達雙向治理學生的目的。通過如此的方法不僅溝通訊息還增進了情感的交流。我對小孩的一片愛心不僅贏得了小孩對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓舞和支持。每逢過節(jié)的時候，特別多家長都會給我發(fā)來祝愿的信息，同時會發(fā)些感激我對他們小孩的教育。盡管只是一個短信，但是能得到家長的確信是對我工作的認同，也是我接著努力的動力。二年級德育工作總結
四、治理中的缺乏。
由因而低段的學生，他們的自控力特別差，作為一名班主任要做的事情太多，因而多學生工作也有忽略的地點如：對個別特別學生的教育太少。班級治理制度還不夠完善。放權重責的“小班主任”制度還不夠完善。與學生的交流時間還不夠等等。針對本人在治理中存在的缺乏，我一定會在以后的教育治理中加以彌補本人的缺乏，努力將我們班打造成為班風正、學風濃的優(yōu)秀班級。長期的教學生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說：”教育確實是適應的培養(yǎng)?！背浞謴娬{(diào)了適應關于兒童成長及其教育的重要性。小學是根底教育，根底工程事關嚴重，只有打好堅實的根底，才能培養(yǎng)學生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為適應及個性心理質(zhì)量，強烈的競爭認識。
工作總結2
國慶適逢我縣第七屆
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