20xx年高三班主任工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種情況，在每次找學(xué)生談話時(shí)，首先征詢學(xué)生一個(gè)征詢題，“你的優(yōu)勢(shì)是什么”，給學(xué)生一定的考慮時(shí)間，讓他本人去找。關(guān)于特別自卑的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他可能說(shuō)本人什么優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有，那么老師必須準(zhǔn)確地點(diǎn)出他的優(yōu)勢(shì)，讓他本人認(rèn)可。另外協(xié)助他找到本人的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地協(xié)助他分析如何樣發(fā)揚(yáng)本人的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的弱點(diǎn)，同時(shí)不要將弱點(diǎn)過(guò)分夸大。如此的談話，協(xié)助學(xué)生認(rèn)真地剖析了本人，找到了努力的方向，逐步地建立起他們的自信。
不管老師講的你會(huì)不會(huì)，你必須都得聽(tīng)，有可能老師無(wú)意之中講的一句話就可能成為高考的考點(diǎn)，關(guān)于成績(jī)好的同學(xué)更得如此做，高手之間的對(duì)決確實(shí)是點(diǎn)
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