20xx年教師實(shí)習(xí)期工作參考總結(jié)范文報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-17 02:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,同時(shí)每天都以愉悅、飽滿的精神相貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感遭到一種親切溫馨的氣氛。在講課過(guò)程中,我留心留意學(xué)生的反響,及時(shí)解答學(xué)生提出的征詢題,留意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生答復(fù)。 因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法，學(xué)生積極的答復(fù)以下征詢題， 可以和學(xué)生積極的交融在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成， 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)展課后輔導(dǎo)。
針對(duì)不同的后進(jìn)生的詳細(xì)情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目的,利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)展課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)展鼓舞,消除他們的自卑心理。有時(shí)在課堂上提征詢他們一些容易答復(fù)的征詢題,加強(qiáng)他們的自決心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況， 共同催促學(xué)生的學(xué)習(xí)。 對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)展個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)
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