20xx年學期末參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:34 本頁面
【文章內容簡介】 任、其他任課教師的得力助手。為了讓他們有決心，并能積極治理，指出，犯錯沒關系，但要是做不到“積極主動”即撤職。同時指出要各司其職，又要團結協(xié)作。
一學期了，班委沒有大的變動，每一個班委都積極地參與班級的治理，特別是班長和兩位治理衛(wèi)生的委員，真正做到“積極”、“嚴謹”。班級常規(guī)成績的獲得，他們功不可沒。讓我難忘的是只要是他們治理的一環(huán)被扣分，他們是極為內疚，特別是自責。真正把治理當作本人的責任。因而我在評語上向他們表示感謝，讓他們感遭到本人的付出被明白得，讓他們下學期更加努力。
三、成績的獲得
在以上目的的引領下，在全體師生的積極努力下，一學期來，班級獲得 了一些可喜的成績。
學習上，前半學期，學生未能適應初中生活，還沒做到“積極”、“嚴謹”，學習成績不理想，特別是尖子層人數(shù)欠缺。但到期中考試前，學生在學習態(tài)度和適應上上了一個臺階，在期中考試和期末考試中獲得年級第三和年級第五的較好成績。
在各項活動評比中我班也獲得驕人成績。我班屢次被評為“我們的教室最整潔”、“我們的包干區(qū)
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