20xx年初二勞技教師工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 授的多，學(xué)生本人感悟的少。有些應(yīng)該學(xué)生考慮的東西，教師用講解代替了。但也不是說全部放給學(xué)生，例如請(qǐng)學(xué)生自主看書，要給出留意點(diǎn)。提出操作任務(wù)時(shí)，應(yīng)指出關(guān)鍵點(diǎn)。這些都是正確的引導(dǎo)。
按照課程的特點(diǎn)，學(xué)生有充分的實(shí)踐時(shí)間。但是如何調(diào)控，特別難掌握。也確實(shí)是出現(xiàn)什么征詢題、征詢題到什么程度，教師應(yīng)該進(jìn)展干預(yù)。課堂上教師請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展一些演示操作，處理某一個(gè)特定征詢題，這個(gè)方法仍然值得倡導(dǎo)。
還有確實(shí)是學(xué)生之間差異較大，如何處理。
11月5日在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院又進(jìn)展了一次研討活動(dòng)
11月11日在青浦高級(jí)中學(xué)聽了費(fèi)靜一堂實(shí)踐課，
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