20xx年11月少先隊(duì)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有學(xué)生輪番擔(dān)任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個人自愿申報，再按照申報人員構(gòu)成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期。工作輪崗制為每個學(xué)生提供了充分展示本人的舞臺。由于主客觀多方面的要素，班主任常常有意無意地?zé)o視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留意不到他們的長處，這些學(xué)生優(yōu)秀的質(zhì)量與某方面的特長又常常是隱含著的；某些較為淘氣的學(xué)生又常因外表的淘氣而吞沒了他們的英勇、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的時機(jī)，往往比別人更珍惜，更努力。
三、發(fā)揮班級文化的功能，構(gòu)成學(xué)生的優(yōu)良質(zhì)量
班級文化具有指向性和推進(jìn)作用的功能。指向是指班級
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