20xx小學德育工作參考總結(jié)_7通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 單位，2人被評為先進個人，3篇案例被評為優(yōu)秀成果。
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校本課題?！渡逃核Y源利用和保護》。進展德育校本課程的創(chuàng)編工作，對學生進展生命教育，使學生們處理好個人與環(huán)境的關(guān)系，引導他們親近自然，保護資源與環(huán)境。我們校科研室和德育處編寫了校本教材《水資源的利用與保護》，共16課，23000多字。該書以水為線索，介紹了有關(guān)水資源的利用、保護、節(jié)約、家鄉(xiāng)的河流和沈北新區(qū)簡介與開展等方面的內(nèi)容。該課程安排在品德與生活（社會）課時間給學生講授，遭到了學生的歡迎。該書已入選區(qū)小學教研室主編的校本課程匯編。
學生根底文明素養(yǎng)的培養(yǎng)研究。目的是塑造學生文明行為，提高學生文明素養(yǎng)。
一是制定了一系列禮儀標準來塑造學生的文明行為，提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的良好文明適應。這些禮儀標準包括：學校禮儀標準，從走路、說話及課間活動抓起，強化細節(jié)治理，人人見到老師主動咨詢好、衣冠整潔等小事做起，開展養(yǎng)成教育；家庭禮儀標準，要求學生進出家門主動向
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