20xx小學六年級班主任期末參考總結范文通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠獲得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任治理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反應班級情況和同學們的思想動態(tài)。他們分工治理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級治理，而且有利于全體學生共同開展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生才能、提高學生素養(yǎng)的一種非常有效的方法，如培養(yǎng)其組織才能、治理才能、社交才能、語言表達才能等，還可培養(yǎng)其關懷集體、關懷別人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想質量。多培養(yǎng)班干部有利于多
通過班干部治理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任能夠完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調(diào)控咨詢題。當學生對事情的理解是非不清楚，對班級事務的處理欠妥當，不能構成正確的言論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的嚴重決策都應該由班主任來決定。
三、積極抓好后
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